فهرس الموضوعات مقدمة المترجم مقدمة المؤلف في الطبعة السادسة عشرة ... ... (۲۷ - ۳ ) .. ... ( ۳۳ - ۲۹ ) ... ... ... الباب الأول التحقيق في إصلاح التعليم الفصل الأول آراء أساتذة الجامعة في أمر التعليم حبوط جميع الجهود في إصلاح التعليم الجامعي - اتفاق أساتذة الجامعة في إعلان انحطاط هذا التعليم وعجزهم عن اكتشاف الأسباب - ما أسفرت عنه خطب مسئولييمان ومسيو أبيل الحديثة من الأدلة - التعليم في إنكلترة وفي ألمانية - اختلاف المبادىء الناظمة ... ... ( ٣٧ - ٥٣ ) . ... الفصل الثاني وثائق نفسية أظهرها التحقيق البرلماني في أمر التعليم . علة تعذر الإصلاح أهمية التحقيق البرلماني كوثيقة - المبادىء النفسية الناظمة للشهادات - دارت المناقشات حول برامج التعليم ، لا مناهجه - ما للبرامج من أهمية وهمية - ما تعزوه الجامعة إلى البرامج من القدرة - ما تعزوه الجامعة إلى المناهج من الأهمية القليلة - سلب تجلى انحطاط تربيتنا بسهولة لرجال التحقيق البرلمانى وسبب غياب علله عنهم - الأسباب التي تجعل الإصلاح فى الوقت الحاضر أمراً مستحيلا ـ الأوهام وعزيمة الآباء - حال الأساتذة النفسية - كيف يتخرجون فى فرنسة وماذا يعلمون - كيف يتخرج الأساتذة في ألمانية - غاية هذا الكتاب ... ... ... (11-00)
صفحة:روح التربية- غوستاف لبون.djvu/428
تحتاج هذه الصفحة إلى تصحيح.
