صفحة:سر تقدم الانكليز السكسونيين.djvu/163

سر تقدم الانكليز السكسونيين ١٥٥ اشتغلت الافكار بنشر التعليم فى البلاد الانكليزية حتى انتهى القائمون به الى تأسيس دروس متعددة في انحاء البلاد على الخصوص حول كل مدرسة من المدارس الكلية وتدوم تلك الدروس في الغالب شهراً واحداً زمن العطلة الصيفية ويجتمع اليها الطلبة من رجال ونساء رغبة في توسيع معلوماتهم وكل طالب أو طالبة يدفع جعلا معلوما . وقد نجح هذا المشروع جدا في تلك البلاد لكثرة الذين يميلون الى زيادة التحصيل علما بان العلم أكبر مساعد للانسان فى حياته فاذا جاء الصيف وحان زمان تلك الدروس رأيت الناس يكتتبون فيها مئات مئات في انكلترا والوفا الوفا في الولايات المتحدة ولقد تولانى الاندهاش أول مرة جلست فيها لالقاء الدرس في مدينة ايدنبورج لما رأيت أن عدد الطلاب يبلغ الستين الى السبعين اذما كان يخطر بالبال أنهم يبلغون هذا المقدار فى درس يلقى باللغة الفرنساوية وليسوا كلهم من طبقة واحدة بل من طبقات وأجناس مختلفة مما يفيد المتأمل في أحوال التربية وأحوال الاجتماع . فمهم بعض ذوى الاملاك العظام وفيهم الكثير من المدرسين والكتاب ومدير جمعية البحث في أحوال الامم بلندره وعدد من طلبة المدارس وفيهم من الشبان الذين يتلقون دروسنا في العلم الاجتماعي بباريس وقد أصابوا بمجيئهم الى ايدنبورج ومنهم بعض الفتيات وبعض المشتغلين بالتربية والتعليم والاعمال الخيرية من رجال ونساء وبعض المعلمين والمعلمات وهؤلاء أكثرهم بالطبيعة عددا ، واتفق اني قلت لاحدى المعلمات أن زميلاتها في فرنسا لا تردن ضياع زمن العطلة المدرسية