صفحة:-عبد المتعال الصعيدي- تاريخ الإصلاح في الأزهر-1943.pdf/124

تحتاج هذه الصفحة إلى تصحيح.

۱۱۸ -

ويجب ان تلغى الدراسة الخاصة بالتعليم الأولى في المعاهد الدينية. ٦- يجب أن يلغى قانون التخصص لعدم فائدته . ولأن أقسام التعليم العالى تغنى عنه ، وقد روعي فى تخصصها ما يحقق الغاية المقصودة منه ٧ - يجب أن يؤلف مجلس الأزهر الأعلى ومجالس الإدارة في المعاهد على وجه تمثل فيه وزارة المعارف تمثيلا قوياً ، وأن يكون قسم التفتيش على اللغة العربية والعلوم الحديثة مشتملا على رجال يكون لوزارة المعارف رأى فى اختيارهم ، حتى تضمن حسن سير التعليم في المعاهد . ويمكنها أن تستغنى عن المدارس السابقة تشريع نظام على أساس مذكرة الشيخ المراغى : وقد ألفت الحكومة لجنة تضع إصلاح الأزهر على هذا الأساس، وكان رئيسها الشيخ المراغى ، وأعضاؤها عبد الفتاح صبرى بك وكيل وزارة المعارف ومحمد خالد حسنين بك مفتش العلوم الحديثة بالأزهر والشيخ عبد العزيز البشرى السكرتير البرلماني لوزير المعارف ، وقد أقرت هذه اللجنة النظام الذى وضعه الشيخ المراغى فيما سبق ، ولكنها جعلت مراحل التعليم أربع مراحل : ا - ابتدائية ، ومدتها أربع سنين ٢ - ثانوية ، ومدتها خمس سنين . ٣ - عالية ، ومدتها أربع سنين - تخصص ، ومدنها سنتان ، ويقصد منها التأهيل لمهنة التدريس بحذق وسائلها والتمرين فيها ، وتكون ثلاثة أقسام : قسم يجمع بين طلاب الفقه وطلاب اللغة ليعد هم لمهنة التدريس في هذين الفرعين ، وقسم بعد بعض طلاب الفقه لمهنة القضاء وما إليها ، وقسم بعد طلاب علوم الكلام والنظر لمهنة الدعوة والإرشاد . مم قصرت الانتساب إلى المعاهد الدينية على المنتهين من التعليم الالزامي